La costa de Tokio está protegida con 54 kilómetros de muros de hormigón de entre 3,5 y 7 metros, 15 compuertas en sus canales controlables en remoto y sistemas de drenaje equipados con turbinas capaces de bombear en segundos la cantidad de agua equivalente a una piscina de 30 metros.
Según datos de la Asociación Civil Con La Escuela, 50% de los docentes que se mantienen en aula “es porque tienen otro trabajo. Ya sea clases dirigidas, o trabajos que no tienen que ver con la profesión”.
“Venezuela tiene una de las crisis económicas más grandes del mundo. Y también somos uno de los países con mayor cantidad de teléfonos inteligentes per cápita”.
35,7% expresó tener suficientes habilidades para crear documentos y archivos multimedia, editar imágenes, audio y videos; mientras que 32,1% considera intermedio su manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación. Pero la investigación señala que solo 6% cree ser experto en el área.
El sitio se denomina «NASA Space Place. Explore Earth and Space!», el cual se lanzó por primera vez en 1998 y su última versión fue en 2016. Pero en él encontrarás actividades divertidas y educativas divididas en seis categorías temáticas: 1) Tierra; 2) Sol; 3) Sistema solar; 4) Universo; 5) Ciencia y tecnología y 6) Educadores.
Luisa Pernalete, educadora del Centro de Formación y Educación de Fe y Alegría; alertó que en las áreas técnicas resulta más complejo conseguir docentes. Porque muchos prefieren dedicarse a otras labores que les generen mayores ingresos.
Venezuela está en mora con el cumplimiento del Objetivo 4 de la agenda 2030; el cual establece que de aquí a 2030 el Estado debe garantizar un programa de educación a lo largo de toda la vida. «Esto es, aquellos que están en la escuela formal y quienes fueron excluidos.
Desde este lunes 10 y hasta el viernes 14 de octubre, líderes que integran los diferentes movimientos de Fe y Alegría; se reúnen en el Consejo de Direcciones Nacionales en Los Teques, Miranda, para direccionar el plan sobre la educación.
Sultan expuso los resultados de esta consulta ante representantes del Ministerio de Educación. Y destacó la importancia del «intercambio de buenas prácticas; el aprendizaje de otras experiencias; y el compromiso del liderazgo en la implementación de las recomendaciones».
“Los padres de familia y los docentes, juegan un rol importante en la enseñanza de las matemáticas; para que estudiantes entre 4 y 14 años aprendan a amar una de las asignaturas que por mucho tiempo ha sido el ‘coco’ de los estudiantes. El miedo es heredado, por lo cual, se deben evitar frases como ‘soy muy malo para las matemáticas’”; expresó Javier Arroyo.
“No va alcanzar el tiempo para arreglar todos los centros educativos. ¿Por qué? Porque fue mucha negligencia haber dejado llegar los centros educativos al estado deplorable en el que están», comentó Orlando Alzuru.
Pero dada la situación que atraviesa el país “nos encontramos en un callejón sin salida”, dijo Nancy Hernández. Por un lado, hay familias que no pueden pagar los aumentos; por el otro, hay que pagar buenos maestros para tener una mejor educación, razonó.
Las llamadas tareas dirigidas –orientación escolar después de la escuela– siempre existieron. Pero ahora vienen tomando el lugar de la educación formal, sobre todo con la pandemia.
Luisa Pernalete señaló que la brecha entre la educación privada y pública se amplió aún más durante la pandemia de covid-19.
En algunos municipios cobran el aseo de acuerdo con los metros cuadrados de la instalación. “Y eso es un error. Los colegios no producimos cantidades de basura, sino 6 o 7 bolsas que en su mayoría son papeles”.
Por ello dijo que hay “colegios que tienen hasta 20.000 metros cuadrados, que pagan hasta $3.000 al mes. Lo que provoca una subida en la cuota de escolaridad”, expresó.
“La necesidad nos obliga a reducir repitientes sin prisa y con conciencia de mantenidos; las jubilaciones prematuras del personal antes de los 65 años; el exceso de empleados; el descuido de la productividad universitaria y de la venta de sus servicios con buen nivel competitivo”, dijo el padre Luis Ugalde.
Esas herramientas modificaron el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación; en formas que persisten después de la pandemia. La información obtenida de estas experiencias puede ser muy útil para otros países.
Surgen escuelas alternativas en barrios venezolanos. Profesores que viven en barrios caraqueños se las han ingeniado para sortear las fallas en el sistema educativo; las cuales incluyen bajos sueldos y colapso de escuelas. Y por ello están apostando a «pequeños negocios» denominados escuelas alternativas. Según un reporte de VOA reseñado por Noticiero Digital, los docentes…
Por su parte, Bernardo Rodríguez Iturbe, del IVIC, es el mejor investigador de Venezuela en materia de salud por su trabajo en el Hospital Universitario de Maracaibo; seguido por Alejandro J. Müller, de la Universidad Simón Bolívar, en ingeniería de polímeros.
la UCV se posicionó entre los puestos 701-750 de los 1.500 que fueron tomadas en cuenta; manteniéndose en ese mismo rango al igual que en el año 2021. Mientas que subió al lugar 40 en el listado de universidades en Latinoamérica respecto al año pasado.
